Once Welcomed, Then Scapegoated: The Enduring Consequences of Assimilation Policies in the Wake of Mass Migration
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摘要
本研究基于巴西移民国籍运动期间（1938-1945年）实行的同化政策，利用跨越20世纪的多层级档案数据，系统评估了同化政策对移民及其后代教育成就的短期和长期负面影响。结果显示，该同化政策强迫关闭大量移民社区学校，显著降低了受影响群体的教育水平，且文化距离越大的移民群体（如日本和德国）受到的负面影响越严重，影响跨代延续。该研究强调文化距离调节同化政策效果，揭示政策长期成本并丰富了移民与教育政策的历史经验 [page::0][page::5][page::15][page::30]
