The Effects of Higher Education on Midlife Depression: Quasi-Experimental Evidence from South Korea
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摘要
本研究利用1993年韩国高等教育扩张作为工具变量，在两个全国代表性样本（KNHANES与KLoWF）中估计大学完成对中年女性抑郁的因果影响，发现在KNHANES中大学毕业将临床确诊抑郁的概率降低约2.4个百分点（调整中介后为1.6个百分点），在KLoWF中周度抑郁症状复合指标下降约16–17个百分点；部分由家庭收入、就业与身体健康改善所中介，但大部分效应仍未被解释，结论对教育政策的公共卫生价值具有重要启示 [page::1][page::19][page::23]
