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Experimental School Choice with Parents

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摘要

本论文在实验室中以父母为被试比较三种学位分配机制(DA, EADA, RM),发现尽管所有机制均存在大量误报,机制间的关键差异在于误报是否具有实际后果:RM带来显著的秩效率提升但伴随大量优先违背,DA虽效率低但几乎不产生可获利的操纵且很少改变分配结果;EADA处于两者之间但在本实验中未显著改善效率却翻倍增加了被证明的优先违背 [page::3][page::30][page::31].

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