Balancing Efficiency and Equity in Classroom Assignment under Endogenous Peer Effects
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摘要
本报告提出一个基于中国教育面板调查数据的三步实证框架，用神经网络预测班级好友关系，利用工具变量方法测算内生同伴效应，并通过遗传算法设计最优班级分配策略。研究显示提升优良学生的受欢迎度可优化整体成绩，但纯效率最大化策略会严重损害不利学生公平性，提出带公平约束的遗传算法取得较好权衡[page::0][page::3][page::25][page::27]
