Harvests and Hooky in the Hills: Crop Yield Variability and Gendered School Enrollment in Rwanda
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摘要
本论文利用2010-2021年卢旺达区级面板数据，采用基于雨量的工具变量两阶段最小二乘法，研究农业产量波动对小学和中学按性别分学童入学率的因果影响。结果表明，小学入学率反周期，主要受机会成本影响，较大波动出现在男孩中；中学入学率则呈现强烈的正周期性，反映资金约束下的收入效应，同时女性中学入学在持续繁荣期出现显著下降。该研究揭示了不同教育阶段与性别的经济决策差异及家庭对长期冲击的动态应对策略 [page::0][page::2][page::8][page::9][page::10][page::11][page::13]
