Educational Mobility Across Multiple Generations in Indonesia
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摘要
本论文基于印尼三代（IFLS及人口普查）数据与理论框架，发现：尽管印尼的父子代教育相关性较高（父母-子代流动性低），但三代传承并不比父子代外推的结果更为强烈——在多规格回归中，条件于父母教育时，祖父母教育的系数往往为负，表明多代衰减更快；研究通过理论对比（Becker–Tomes 与 latent factor），并检验金融约束（利用1997–98年金融危机的区域/队列冲击）与婚配习俗（家长选配）对多代持续性的影响，证明金融约束会使“祖代系数”更为负，而家族主导的配对会放大多代持续性，二者合力解释印尼的经验模式 [page::0][page::17][page::35]
